基於腦科學循證的育兒師課程來襲

聯合國教科文組織曾將教育產業形容為“21世紀最後一支原始股”，是21世紀的朝陽產業。據《2016-2022年中國早教市場運行態勢及投資戰略研究報告》資料顯示，我國嬰童教育市場正值高速發展期，2014年市場規模達1198億元，同比增長21%。若保持該增速，2017年早教市場規模將望突破2000億元，成為“朝陽中的朝陽”市場。

然而，我們發現，目前早教市場正面臨前所未見的競爭。在臺灣，因為少子化，結了婚不生小孩，使得整體人口迅速下降；在大陸，因為開放二子，整體人口勢必迅速成長。在具有遠見的早教業者，早已鎖定此趨勢，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，加上現今父母教育水準普遍提高、教養知識更具有科學、開放、細緻，以寶貝為優先的思潮，早期教育工作必須具備兒童發展、神經科學、問題解決等專業，絕非過往單一學科專業所能達成。始終宣導自然養育的我們走訪了德、美、台、日等地，終於找到與我們育兒理念不謀而合的壹寶貝，將其優質化的早期教育理念帶入中國。

如何您希望：

• 充實自我、登上高端育兒列車
• 延伸職涯、掌握前沿科學船舵
• 協助父母、導入正確教養觀念

第一階- 初階師資班：建立良好基礎

第二階- 進階師資班：熟練實務操作

第三階- 高級師資班：成為優秀督導

 

一、課程對象
1. 母嬰照護行業人士
2. 嬰幼稚教育行業人士
3. 計畫從事上述行業的有志人士

 

二、 課程設計特點
1. 分階培訓：依初階、進階、高階不同階段進行培訓，各有其目標。
2. 理操結合：結合理論與操作，務使理論落實於操作中，確實可行。
3. 契合高端：進階課程結合最新研究結果，落實高端理論於實務中。
4. 穩基創新：穩固既有基礎，突破現況，勇於創新。